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ブックストア フロム・ア・ヴィレッジでは、
服巻智子が厳選した自閉症スペクトラム関連の書籍の紹介と販売をしております。

 Topics
・2009. 6.18 新刊情報
「自閉症の親として アスペルガー症候群と重度自閉症の子育てのレッスン」入荷
・2009. 6.11 新刊情報
「自閉症の子どもを持つ親のためのペアレントメンター・ハンドブック」入荷
・2009. 6. 2 「The Cat-KIt」の指導法セミナー青森会場 受付開始しました。

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自閉症の親として 
アスペルガー症候群と重度自閉症の子育てのレッスン


・著者 パーマー A./モーレル M.F.
・訳 梅永雄二

梅永氏あとがきより
「この本は自閉症者およびその家族をとりまく周りの理解、支援について訴える名著といっていいでしょう。
この本によって、自閉症と関わる専門家だけではなく、多くの一般の人たちに対する自閉症の理解が進み、また自閉症と診断されたお子さんを持つ多くの保護者が勇気づけられることになれば、訳者として何よりの幸せです。」

購入は書籍紹介と販売のページよりどうぞ。


自閉症の子どもを持つ親のための
ペアレントメンター・ハンドブック


・著者 アン・パーマー、服巻智子、江口寧子

 自閉症の子育ては、その障害像のわかりにくさや育てにくさ、将来像の見えにくさなどから迷ったり悩むことが多いため、親は先輩の親たちに聞いてみたいこと・知りたいことがとても多いです。そして、自閉症を持つ子どもを育てた経験のある親は、そういった若い親たちのお手伝いをしたいと思うようになる人が、ほかの障害の親たちより非常に多いということが言われています。
 ペアレントメンターは、自閉症を持つ子どもを育てた経験のある親が、若い親たちの心理的サポートと道しるべをすることのできる人材養成です。
 ポイントは、「やりたい人が向いているというわけではない」ということです。メンターには責任が生じますから、メンターをするにはそれなりの資質とトレーニングが重要なポイントです。

 アン・パーマー氏は、自閉症支援の先進国アメリTEACCH部で、ペアレントメンター制を確立した人で、ご自身も自閉症を持つ息子の親です。パーマー氏にメンター養成に必要なことやメンターの制度を確立するための条件等、詳細に解説していただきました。また国内でも、TEACCHのペアレントメンターを取り入れつつ、佐賀県の文化風土に合わせた佐賀県版ペアレントメンターシステムを長い期間かけて確立しました。その佐賀県版ペアレントメンターのあり方について、服巻智子と江口寧子がそれぞれの立場で解説をしています。
 皆さんの地元でのメンター活動にも、また、障害種が違っても、きっと何か役に立つ情報が多数含まれています。多くの支援者にも読んでいただきたい本です。

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続々 自閉っ子、こういう風にできてます!
―自立のための環境づくり―


・著者 岩永竜一郎 ニキ・リンコ 藤家寛子

自分を知る+工夫する=自立への近道

自閉っ子の特性の中には
鍛えても今ひとつ、治りにくいものもある。
身体機能とか、記憶の特性とか、不安の感じやすさとか。
これは社会人になるバリアを高くしてしまう。
でも、自分の特性をつかみ環境を整えることによって、自閉っ子の社会参加はうんとラクになる。

自閉っ子の感覚・運動の問題が専門の岩永先生と「自分を科学する」のが上手なニキさんが「自閉っ子が働ける環境づくり」について話し合う。
衣食住の管理+労働生活の知恵とヒントが満載!  

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続 自閉っ子、こういう風にできてます!
-自立のための身体づくり-


・著者 岩永竜一郎 藤家寛子 ニキ・リンコ

「働ける大人」になるために
やっておけることが
こんなにたくさんあった!
自閉っ子の「経済的自立」を応援する一冊!

「自閉っ子、こういう風にできてます!」の出版より四年。
 以前よりずっと身体が丈夫になったニキ、藤家の二人が
長崎大学の岩永先生(作業療法士・医学博士・自閉っ子パパ)と出会い
「自閉っ子がどうやって労働生活+衣食住の管理を乗り切れるか」アドバイスしてもらう。

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当事者が語る結婚・子育て・家庭生活 
〜自閉症スペクトラム青年期・成人期のサクセスガイド3


・編著者  服巻智子
・著者   満石理恵、風花さき、ニキ・リンコ、成澤達也
       榎木たけこ、畠中雄平、瀬口康昌

サクセスガイドもいよいよ3巻目の刊行となります。
今回も、成人当事者の方々にご自身の体験や生活を向上させるための工夫や実践について、具体的に話をしていただきました。
今回は、結婚、子育て、家庭生活がキーワードですが、それ以外の自閉脳がもたらす困難をわかりやすく解説したり、成人期の人としての成長の話もあり、もりだくさんです。

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ADHD・アスペ系ママ へんちゃんのポジティブライフ


・著者 笹森 理絵 

ADHD・LD・アスペルガー症候群、さらには二次・三次障害を併せもつ著者が、波瀾万丈の半生をブログ調で軽妙に語る。
周囲とのズレや違和感を感じながらトラブル続きの幼児期・思春期を過ごし、結婚、出産、そして育てにくい子の養育に悩むどん底のなかで、障害を診断してくれる先生と出会う。自分の障害を特性と捉えてから人生をやり直し、生まれてきたこと、生きていることのありがたさ、そして家族の絆を実感する。つまずきながらも失敗を笑いに変え、走り続けるへんちゃんからあなたへ、明日への勇気を与えるメッセージ!(漫画・イラスト多数収録。また、パートナーの笹森史朗さんも一部執筆)

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アスペルガー症候群のある子どもを伸ばす
通常学級運営マニュアル


・著者 ブレンダ・スミス・マイルズ
・監修  萩原 拓
・訳   二木 早苗

自閉症スペクトラム(ASD)の特徴について触れ、ASDやその他の広汎性発達障害の子どもたちが学校で最大限に力を発揮でき、社会に貢献する人間として充実した生産的人生を送れるような効果的な支援方法を紹介する。

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いじめに立ち向かうワークブック (小学校低学年用)
いじめに立ち向かうワークブック (小学校高学年・中学生以上)


いじめに立ち向かうワークブック (小学校低学年用)

いじめに立ち向かうワークブック (小学校高学年・中学生以上)

・著者  キャロル・グレイ
・訳・翻案者  服巻智子

小学校低学年用高学年・中学生以上
 2種類あります。
『発達障害といじめ−‘いじめに立ち向かう’10の解決策』を解説書として、大人のガイダンスの下、子ども自身がいじめに立ち向かう方法、考え方や使う言葉、いじめに関する真実について学習するワークブック。
心を強く保ちながら、いじめかもしれない出来事を見分け、大人のいない場所でいじめかもしれないことに遭遇したときにどのように振舞うかをリハーサルしながら学ぶことができます。いじめられる子ばかりでなく、黙ってみている大多数の子どもたちの役割も明確にし、いじめられていない子のやるべきことも明確に教えることのできるワークブック。

 学級全体で学習会をすれば、みんな一緒に学び、みんなでいじめをなくしていこうと心を一つにすることのできるワークブックです。通級や相談機関でも、数回に分けてセッションで活用することもできます。

 どちらも、使用語彙の学習を付加する必要のある場合があります。丁寧に学習を進めていくと、子どもたち自身、飛躍的に心の成長を見せてくれます。それいゆ相談センターで、すでに2年以上の実践実績をあげてきたものです。多くの親や教師、専門家、そして子どもたち自身に知ってほしい、学んでほしい、そして、希望を持ってほしいと願い、製作されたワークブックです。

今すぐ使えるワークブックです。
解説書である『発達障害といじめ』と
合わせてお使いください。



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発達障害といじめ
いじめに立ち向かう10の解決策


・著者 キャロル・グレイ
・訳 ・翻案 ・解説 服巻 智子

 発達障害を持つ子どもたちの70%以上が、学校でのいじめのターゲットになっている、との研究があります。
 アスペルガーの教育においては世界的権威であるキャロル・グレイが、ASDの特性といじめの関係を解き明かし、いじめの新しい定義を提唱し、撲滅のための集会の持ち方など、具体的解決策10を提案しています。
 トニー・アトウッド博士も、グレイのいじめ対処法を推奨しておられます。

 また、別売りのワークブックは、子ども自身を指導する際に大変効果があります。
 
 なお、『発達障害のいじめ対処法セミナー』が、
NPO法人それいゆによって企画されています。
1月に大阪、3月に佐賀で開催されるようです。
お問合せしてみてはいかがでしょう。

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アトウッド博士の<感情を見つけにいこう(1)> 
怒りのコントロール 


・トニー・アトウッド

 自閉症スペクトラムの人たちは、感情の発達もうまく機能しないため、感情の覚知・自覚自体が困難であるということは、最近知られてきたことです。
 社会でうまくやっていくためにもっとも肝要な部分は、自分自身の感情コントロールにあると言っても過言ではありませんが、ASDの人たちはその覚知も困難であるということすら知られていなかったために、衝動性や攻撃性・自殺願望などをどうすることもできずにされてきました。そういった行動は本人にとって辛い状況であるのにもかかわらず、その言動は本人の責任とされてきました。
 トニー・アトウッド博士は、37年にもわたってアスペルガーの支援の中でも、特にこの対人関係における困難を指導するという難問に果敢に取り組んでこられ、確実な指導法を確立されています。2004年に本人と家族、そして支援者が共に学ぶようにと、このワークブックを開発発表されていました。
 それが、このたび日本語版が発売になります。
 一般店舗よりも一足早く、当ウェブ書店より販売します。
 『(2)不安のコントロール』ワークブックと合わせてお使いください。

なお、このワークブックを使った指導の実際についてのセミナーが企画されています。
詳しくはNPO法人それいゆお尋ねください。

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アトウッド博士の<感情を見つけにいこう(2)> 
不安のコントロール


・トニー・アトウッド 

 自閉症スペクトラムの人たちは、感情の発達もうまく機能しないため、感情の覚知・自覚自体が困難であるということは、最近知られてきたことです。
 社会でうまくやっていくためにもっとも肝要な部分は、自分自身の感情コントロールにあると言っても過言ではありませんが、ASDの人たちはその覚知も困難であるということすら知られていなかったために、衝動性や攻撃性・自殺願望などをどうすることもできずにされてきました。そういった行動は本人にとって辛い状況であるのにもかかわらず、その言動は本人の責任とされてきました。
 トニー・アトウッド博士は、37年にもわたってアスペルガーの支援の中でも、特にこの対人関係における困難を指導するという難問に果敢に取り組んでこられ、確実な指導法を確立されています。2004年に本人と家族、そして支援者が共に学ぶようにと、このワークブックを開発発表されていました。
 それが、このたび日本語版が発売になります。
 一般店舗よりも一足早く、当ウェブ書店より販売します。
 『(1)怒りのコントロール』ワークブックと合わせてお使いください。

なお、このワークブックを使った指導の実際についてのセミナーが企画されています。
詳しくはNPO法人それいゆお尋ねください。

購入は書籍紹介と販売のページよりどうぞ。


絵カード交換式コミニケーションシステム紹介DVD


PECS紹介DVD

ついにPECS紹介DVD日本語版発売!!
PECSの概要を説明したDVDです。

 ・約28分間          ・日本語

フェーズ1からフェーズ6までを実践ビデオをふまえながら説明していますのでPECSに興味がある方、ワークショップ受講を考えている方、ワークショップ受講後に復習のためにご覧になりたい方などにお勧めいたします。

※なおこちらはPECSの概要を説明したDVDで、指導法を学ぶための教材ではありません。PECSの指導法を学びたい方はPECS2daysトレーニングワークショップを受講されることをお勧めいたします。

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